なんかPCを整理してたら、むかーしのメモが出てきました！
今ここで上げておかないと、このまま失くしそうなので、アップロードしておきます！

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フィンランドの教育成功の秘訣について、現時点で気づいたことを３点に絞って整理します。

１、教師業務に専念できる環境
２、現場が優先される環境
３、必要な力が重視される環境、の３点です。

１、教師業務に専念できる環境

日本では、ほとんどの教師が担任を兼務します。担任というと教科指導のほか、生徒同士のいじめやケンカ、生活指導、進路指導、果ては生徒の悩み相談まで、すべてが教師の仕事です。
しかし、ここでは、それらは切り離されて考えられています。

　１）ＶＥＲＳＯ（生徒同士のケンカやいじめを生徒同士で解決させるシステム。
　　導入後問題は激減）
　２）キャリアカウンセリング・カウンセラー（進路指導担当の授業、教師の設置、配備）
　３）サイコロジスト（生徒のメンタル面でのケア。悩み相談）
　４）スペシャルティーチャー（通常授業についていけない子の個人指導。自由に受けられる。）
　５）ステューデントケア（上記専門家の他、校長やドクターを含めた専門家チームの会議）
　６）カリキュラムの柔軟性（硬いカリキュラムではなく、教師がそれぞれ独自の授業を実施）
　　という、「教師が自らの授業に時間を割ける背景が整っていること」が、大きな違いと言えそうで　　す。

２、現場が優先される環境

上記６）も含め、中央より現場が重視されています。教科書も、多くの先生が執筆に関わっています。現場のことは、中央の人よりも、現場の人が決めているのが分かります。

３、必要な力が重視される環境

表現力や思考力など、本来卒業後必要とされている力が重視されているようです。数学以外のすべての教科では、試験で小論文を書きます。論文を書くという過程こそ、思考を深め表現力を高めるということを理解、実践していると思います。

また、数学の授業では、具体的な問題が多く扱われています。実際の社会でどのような使われ方がされているのか、そういうことを意識させながら、問題が出されています。

以上、２ヶ月の生徒、先生との交流の中で、整理できたことを述べました。

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なんかこの人、がんばってますね！笑

このころの様子は→フィンランド時代のページ